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　　塞伯特女士在擔任紐約州銀行業管理官一年之后，1977年，香港匯豐銀行要收購紐約的海洋密蘭銀行。應不應該讓一家外國銀行取得這家紐約州的銀行的控股權呢？塞伯特女士和凱里州長有不同的看法。塞伯特公開反抗她的上司——紐約州州長休·凱里。當時，她雖然受到可能被撤職的威脅，但卻毫不畏縮，頑強地堅持在紐約州買賣銀行股權的法律規定，于是這宗收購事件陷于難產。

　　下面的報告值得作為范例加以注意。

交生活中，找出一些與此內心活動相類似的實例。在社交生活里，我們不是有很多虛偽客套

“我只有作為一個宗教哲學家才算是真正信教的，這樣一來，我就否定了現實的宗教信仰和現實的教徒。……因為我只把它們當作它們自己的真正存在即我的哲學的存在的虛幻的異在、譬喻和隱藏在感性外衣之下的形態“。

個概念。這種真理的絕對概念的成功恢復是現代邏輯的最重要的結果之一。

使它更加美麗迷人。然而，由于古代諸侯割據，相互征伐，德里也有不少建

蘇：那么，我們的學生聽到我們的這種話時，還會不服從，還會在輪到每個人值班

（ｂ）羅素在他的探求中有了一個特殊的哲學方法，這個方法即使不能給人以確定

　　與公平聯系最緊的是所有權意識。這是件棘手的事，必須靈活機智地處理，而木能生硬地規定。事實上，有一些相沖突的問題很難理清條理。一方面，所有欲在以后會產生許多可怕的罪惡，害怕喪失珍貴物質所有權是政治上和經濟上相互殘殺的主要根源之一。男人和女人應盡可能以不受個人所有權的支配的方式來獲得幸福，也就是說，從事創造性活動而不是因循守舊的活動。基于這個原因，可知盡力培養孩子所有權意識是木明智的。然而，另一方面，在建立這個論點以前，還有許多充足的論據，忽視這點是非常危險的。首要的情況是孩子的所有權意識極為強烈，他剛一抓住他所看見（手眼井用）的東西，這種意識就有了。他抓住了什么，什么就是他的了，要是拿走了他會非常憤怒。我們仍說起所有權就是“握住”，而“保持”就是“握在手中”的意思。這些字眼表明所有權與攫取之間的自然聯系。故“貪婪的”一詞也是如此。沒有任何玩具的孩子會盡自己的可能將撿到的木棍、碎磚或其它奇怪的小東西，視為自己的財產而珍藏起來。所有權的愿望是根深蒂固的，挫傷這種愿望就有危險。而且，所有權意識能培養細心并控制破壞性沖動。孩子有自己制作的東西對所有權特別有益，如果這點也木允許的話，那么他建設的沖動也受到了阻止。

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